إعادة بناء النظام المدرسي في العراق لدعم النهضة الوطنية
في مؤتمر خريف مجلس الأعمال العراقي البريطاني (IBBC) في البصرة (3 كانون الأول/ديسمبر 2025)، عُقدت جلسة يوم التعليم – الجلسة الأولى: المدارس، برئاسة الأستاذ الدكتور محمد الازري، وبمشاركة كل من السيد مهدي صالح، ورائد محمود، والدكتور عبد الله كورديريك، وجوان بال، والسيد عمار طارق، حيث ناقشوا ما يحتاجه النظام المدرسي في العراق—والإصلاحات الجارية حالياً—للاستجابة لمتطلبات التنمية الوطنية وسوق العمل، كما هو موضح فيما يلي:
يجب توسيع الطاقة الاستيعابية لاستيعاب 14 مليون متعلم، ضمن خطة استراتيجية لعشر سنوات تركز على الطفولة المبكرة، والتعليم الأساسي، وتدريب 36 ألف مدير مدرسة و8 آلاف مشرف تربوي.
تحتاج البيئات المدرسية إلى تجديد شامل، إذ لا تزال ظاهرة الاكتظاظ وتعدد الدوامات قائمة؛ وتهدف البرامج طويلة الأمد إلى إعادة بناء آلاف المدارس وتعزيز التعليم في سنوات الطفولة المبكرة.
يعد مواءمة التعليم مع سوق العمل أمراً أساسياً؛ حيث يجري العمل على تحديث القوانين، وتشكيل مجالس استشارية صناعية، وإنشاء وحدات لمتابعة الخريجين لربط المسارات التعليمية باحتياجات أرباب العمل.
تشهد المسارات الجامعية عالية الجودة نمواً ملحوظاً، إذ تخدم المدارس الخاصة والدولية اليوم عشرات الآلاف من الطلبة—بما في ذلك شبكات تضم أكثر من 10,000 طالب—مع نتائج قوية، مثل دخول 40% من خريجي مسار كامبردج كليات الطب.
يشهد نظام القبول تحسناً في الوضوح من خلال الاعتراف بشهادات SAT وAP وA-Level وIGCSE والبكالوريا الدولية (IB) للقبول في الجامعات العراقية الحكومية والأهلية.
يجب التوسع في التعليم الدامج والطفولة المبكرة، إذ لا يزال نحو 450 ألف طفل من ذوي الإعاقة خارج المدارس؛ وقد بدأت نماذج التعليم الدامج ومشاريع محو الأمية المبكرة في تقليص هذه الفجوات.
للاطلاع على التحليلات الكاملة وأبرز المخرجات، يرجى مراجعة الوثيقة المرفقة أدناه:
يوم التعليم – الجلسة الأولى: المدارس
يجمع مجلس الأعمال العراقي البريطاني (IBBC) شركاء من قطاعات الأعمال والتجارة والاستثمار والتعليم من المملكة المتحدة والعراق وخارجهما، دعماً لعراق حر ومزدهر ومتنوّع الاقتصاد.
ومن خلال مبادرة #MPEventsInsights، تقوم شركة Management Partners بتحويل المؤتمرات والندوات إلى ملخصات واضحة وقابلة للتنفيذ، تتضمن أبرز النتائج والتوصيات، بما يعزز قيمة كل نقاش.
